Frase de la setmana!

FRASE DE LA SETMANA:

"No hay maestro que no pueda ser discípulo"

Baltasar Gracián y Morales (1601-1658) escritor espanyol del Segle d'Or.

dimarts, 29 de novembre del 2011

Seguretat i privacitat

La setmana passada, a classe d'Habilitats comunicatives, vam tenir la oportunitat d'assistir a una xerrada sobre seguretat i privacitat en les xarxes socials dirigida per Enric Brull.

L'àmbit de les xarxes socials ha anat evolucionant al llarg dels anys, de manera que hi podem diferenciar tres fases:
La primera d'elles la situem fa 4 - 6 anys enrere, i es caracteritzava per l'intercanvi de correus electrònics entre persones.
En la segona, les empreses començen a adonar-se'n dels privilegis que comporta donar-se a conèixer per internet, i conseqüentment, es creen webs pròpies d'empreses on proporcionen informació sobre aquestes.
La tercera i a la que estem situats actualment, es marca per un avenç de les xarxes socials, les quals ja formen part de la nostra vida quotidiana. Alguns exemples en serien el Google, el Facebook, el Twitter, el Linkedin, entre molts altres.

Tal i com ens va explicar l'Enric Brull, estem exposats a molts riscos al no ser conscients de tot el que comporta no tenir coneixements sobre seguretat i privacitat en aquestes eines que utilitzem amb total normalitat. Hi tenim informació nostre, dades personals, fotografíes, vídeos, una llista de qui són els nostres amics, l'entorn en que ens movem, etc. Realment sóm conscients del que soposa estar exposats al món d'aquesta manera? Sabem quines conseqüències comporta? Tenim informació de com evitar-ho?
L'especialista en aquest tema, ens va fer obrir els ulls i saber una mica més sobre a què estem exposats. Per exemple, nosaltres sabíem que les fotografies que penjem i tenim al facebook les podem privatitzar de manera que només les puguin veure aquells qui tenim agregats, o fer-les visibles només per un grup específic de persones. Però desconeixiem que les converses que mantenim via xat també es queden guardades. És a dir, tot allò que posem o publiquem encara que després ho esborrem, pel simple fet d'haver-ho penjat tan sols uns segons, ja es queda guardat.
Un altre exemple en seria que algunes pàgines webs, cada cop més, tenen una opció que consisteix en emmagatzemar tota la informació de les persones que hi accedeixen, com serien les dades personals, les dades bancàries... Per tant, hem de prendre consciència que comprar per internet, no és tan segur com ens ho presenten, de la mateixa manera que tampoc ho és tenir informació nostre en algún compte creat a internet. Recordem que totes les pàgines on ens enregistrem, van vinculats a un mateix compte com seria el hotmail, el gmail...


Cada cop més, aquestes eines són més familiars en el nostre dia a dia, i són utilitzades per una franja d'edat inferior a l'habitual. Per això és important i imprescindible conèixer els perills als que ens exposem, i saber que tota aquesta informació queda enregistrada de per vida.







dimecres, 23 de novembre del 2011

Podcast de la Twitertulia


El passat dimarts 8 de novembre a les 9 del vespre la nostra professora d'Habilitats Comunicatives (Mar Camacho) va participar en un programa de ràdio d'Onda Cero anomenat La Twitertulia (podeu seguir-lo a Twitter clicant aquí i a Facebook aquí) on van parlar de com les noves tecnologies s'apliquen al món de l'educació.

Creiem que va ser un programa que s'hauria d'escoltar ja que és molt interessant.

Per escoltar el Podcast, fes clic aquí, esperem que us agradi!

 

dimarts, 15 de novembre del 2011

Per Molts Any Clara!!!


Ahir, dia 14 de Novembre, va ser l'aniversari de la més petita del nostre grup, la Clara Rafols. Des del nostre blog et desitgem que tinguis un molt bon record d'aquests 19 anyets!!! I sobretot moltes felicitats!!


Si no l'heu felicitat encara esteu a temps!!

dimecres, 9 de novembre del 2011

La Girafa Montserrat i l'Hipopòtam Jordi / L' Àlex i les seves malifetes

Avui, a classe d'"Habilitats Comunicatives", hem llegit i analitzat totes les pàgines que sortien l'article Digitalstorytelling: la nueva narrativa que vam trobar a la xarxa social de Facebook, al grup que va crear la nostra professora Mar Camacho per poder interaccionar amb la resta de companys i companyes del grau, que a la vegada ens permet estar informats de notícies de classe o fer sessions de treballs virtuals.

La tasca d'aquesta sessió virtual consistia en la realització d’un conte a través de les eines que l'article ens exposava.

Nosaltres hem realitzat dos contes. El primer l'hem fet amb el creador de contes goanimate.comÉs una pagina molt senzilla per crear contes en pocs passos, i t'ofereix diferents possibilitats per escollir personatges, fons, veus, etc. 

Un dels inconvenients que em trobat és que el conte ens ha quedat molt senzill, ja que no ens permet la possibilitat de canviar de personatges ni de fons un cop ja els has escollit inicialment. 


Un cop fet el primer, vam tenir curiositat per descobrir el funcionament d'altres pàgines de creació de contes que ens proporcionava el ja esmentat artilcle. Va ser aleshores quan vam decidir fer un altre conte amb el creador Domo Animate. És un creador molt més elaborat que l'anterior en el que ens ofereixen la possibilitat d'anar canviant d'escenari a cada vinyeta, i afegir o eliminar personatges sempre que ho desitjem. També ens dona la opció d'anar combinant el temps de les vinyetes i posar música a cada moment. Amés, té un gran ventall d'animacions que ens poden ajudar a l'hora de fer la historia més entretinguda i interessant.


Des de Futures educadores us animem a que experimenteu en aquestes dues opcions. Considerem que l'experiència ha sigut molt divertida i gratificant!


1. La Girafa Montserrat i l'Hipopòtam Jordi, elaborat amb goanimate.com




2.  L' Àlex i les seves malifetes, elaborat amb  Domo Animate
                               
                                     

Esperem que us hagi agradat!!! :)

divendres, 4 de novembre del 2011

Us presentem el nostre amic Rex


La setmana passada la classe d'Habilitats Comunicatives la vam dedicar a un nou tema: el so. Ens va fer molta il·lusió perquè va ser el tema que vam escollir la primera setmana de curs i al qual ja vam dedicar una entrada al bloc. Creiem que la música i el so en les TIC són eines de treball molt útils i a la vegada pràctiques i divertides.

Cada vegada més, la música s'està estenent a altres àmbits de  l'educació. No solament s'imparteix a l'assignatura d'expressió musical sinó que la podem trobar en altres matèries com per exemple en les ciències socials i naturals on podríem escoltar sons tant de la natura com dels animals, en l'aprenentatge de noves llengües potenciant la correcta expressió i pronunciació, en classes d'educació física marcant un ritme per determinades activitats o en l'àmbit més lúdic a l'hora d'explicar contes o cantar i aprendre cançons.


Amés, vam estar parlant sobre el Podcast, que són fitxers que es penjen a internet ja siguin imatges, vídeos o sons. Aquests arxius es poden descarregar al nostre ordinador o dispositius mòbils, i els podem escoltar on vulguem i quan vulguem. El més habitual és trobar vídeos, sons, programes de ràdio.. Per exemple, podem descarregar-nos el nostre programa preferit de la ràdio i escoltar-lo al vespre durant el camí de tornada a casa.

El Podcast, com hem dit anteriorment sobre la música i el so, és un recurs de gran utilitat en quant a l'educació, ja que podem disposar de qualsevol arxiu (sempre que tinguem connexió a internet) que tinguem descarregat en tot moment. Ens permet millorar tant l'expressió oral com la comprensió de manera entretinguda pels infants ja que s'utilitzen noves eines més atractives i motivadores que capten l'atenció dels nens i nenes.

Si és del vostre interès, feu clic aquí per descobrir podcast's en català.
També podeu respondre una petita enquesta sobre els podcast!!



Per altra banda, també hem après a crear un avatar (Voki). Consta d’un personatge virtual que es mou i parla.
És una eina molt interessant a l'educació, ja que com bé hem esmentat anteriorment aquest personatge dirà el que nosaltres vulguem, ja sigui a través d'unes veus que podem escollir a l'hora de crear-lo o simplement gravant amb el mateix micro de l'ordinador la nostra veu. Va molt bé sobretot a les àrees de llenguatge per tal de millorar i interioritzar la pronunciació. Amés, també el podem utilitzar en moltes altres àrees educatives ja que és una manera diferent i entretinguda d'aprendre i de fer una introducció a una nova matèria.



La creació d'aquests avatars és molt simple. Existeix una pàgina web destinada a la seva creació, i seguint els passos que et marca, en tan sols uns minuts podràs crear el teu propi avatar.


Així doncs, si us ha agradat la idea i teniu interès en crear-ne un, feu clic aquí. 






dijous, 3 de novembre del 2011

Pissarres Digitals Interactives

La setmana passada vam assistir a una xerrada molt interessant sobre les PDI's (Pissarres digitals interactives).

Les PDI's són eines de suport, que consten d'ordinadors connectats a projectors subjectats mitjançant un suport a la mateixa pissarra, permetent així ajustar-la a l'altura dels alumnes o els professors. Aquestes mostren la senyal de l'ordinador sobre una superfície llisa i rígida. Poden ser utilitzades tan amb les mans, amb bolígrafs especials, amb l'ordinador o qualsevol altre objecte. Les PDI's disposen d'uns sensors que al activar-los (traient el bolígraf del seu lloc indicat) canvien el color de la tinta. Aquesta funció també és pot fer des de l'ordinador utilitzant el ratolí o des de la pantalla tàctil. 

Coses que volem destacar:

  • Tot el que realitzem a la pantalla, pot ser gravat per enviar-ho posteriorment, així com tot el que diem a través d'un micròfon (si el tenim instal·lat). Això pot ser molt útil en quant a apunts a classe, ja que hi ha una funció que permet enviar tot el que hem explicat i representat a la pissarra per email.
  • A l'hora de fer presentacions disposem de diferents eines que ens permeten focalitzar l'atenció, ja sigui amb ombres, requadres, subratllats...
  • Aquest programa té instal·lades unes activitats (que també es poden descarregar de la pàgina web gratuïtament) i es poden modificar per adaptar-les al nostre ús. A la pàgina de xtec.cat a l'apartat d'Alexandria podem trobar activitats fetes per professors que ens poden ser molt útils. Si és del vostre interès, feu clic aquí. Hi ha tot un seguit d'activitats interactives molt interessants per realitzar a classe, organitzades per matèries i cursos.
  • Si estem a la meitat de l'exercici, podem guardar-lo i continuar-lo en qualsevol altre moment.
  • També cal destacar que podem disposar d'uns comandaments de resposta interactiva, que permet fer enquestes on els alumnes o participants poden contestar lliurement, després a la pissarra surten les respostes i podem fer una estadística / gràfica amb aquestes respostes. (Aquesta opció és molt interessant sobretot a nivell laboral, és a dir, per potenciar la comunicació i companyerisme en empreses).

Hem aprofitat una de les nostres estones lliures a la universitat per posar 
en pràctica alguns dels coneixements que vem adquirir a la xerrada.

A classe vam treballar amb la marca anomenada Smart Tech, que és la que es fa servir a nivell educatiu, ja sigui a la Universitat Rovira i Virgili o a la Generalitat de Catalunya. És també reconeguda com la millor marca a nivell mundial. Si voleu aprendre'n més, feu clic aquí

Aquí us deixem dos vídeos que us poden interessar sobre les PDI 's i us poden servir d'utilitat en un futur. 
El primer d'ells és un petit tutorial sobre les utilitzacions més bàsiques d'aquestes pissarres, i el segon ens ha semblat molt interessant perque considerem que pot ser una manera molt útil i eficaç de donar classe, ja que tant per al professor com per a l'alumne és una manera molt pràctica d'entendre la matèria i tenir uns apunts més òptims d'aquesta.


1).

             

2).

             


Esperem que tingueu tantes ganes com nosaltres de disposar d'una PDI en totes les aules de les escoles i instituts catalans!!